jueves, 17 de mayo de 2012

Mira, analitza, valora: Anàlisi d'un quadre.

     He triat el quadre: El para-sol de Goya, pintat a l’any 1777 i conservat avui dia al Museo del Prado, a Madrid. 



     A la composició poden observar a una dona de diners, asseguda al que pareix un clar d’un bosc, amb un mur mig derruït darrere d’ella, amb un gosset dormint a les seues cames i el que pareix un dels seus criats oferint-la un para-sol per a protegir-la del sol. La dona també porta un ventall per a llevar-se el calor, encara que està tancat.

     Ara sí, intentant mirar la pintura amb ulls matemàtics puc dir el següent:

     La dona està representada a un triangle, en el qual a la part de dalt, just a la boca de la dona, es creuen dos diagonals determinades una per la direcció que fa la mirada del criat, i l’altra per la direcció que determina el mur de l’esquerra i la posició en la que el criat porta el para-sol. A més, veient que el criat col·loca el para-sol d’eixa forma concreta, podem deduir que també el sol venia en eixa direcció, així que tindríem una altra diagonal, els rajos de sol. La diagonal del mur, del para-sol, i dels rajos de sol és la mateixa, com podem vore si dibuixem totes les línies. Per últim, si continuem aquesta diagonal, podem vore que també passa just per baix d’on el criat té col·locada la mà, i si continuem fins al final del quadre veiem que arriba just al cantó inferior dret del quadre:


     Amb tot alló puc determinar que el centre d’interés del quadre és la cara de la dona, concretament la seua boca. L’autor ho va determinar d’aquesta forma, supose, per a que el centre d’atenció màxim del quadre fòra la cara de la dona, ja que totes les diagonals arriben a eixe punt.

     Una altra dada que puc treure del quadre és la posició que té el braç amb que la dona agafa el ventall, si ens fixem bé podem apreciar que està més o menys a la mediatriu del costat esquerre del triangle.


     I aixó és tot el que he pogut deduïr mirant el quadre, segurament hi ha moltíssims més detalls, però aquests són els que jo, no sense esforç, he trovat.








sábado, 12 de mayo de 2012

Herois (sinopsi)


Un jove publicista inicia un viatge per arribar puntual a una important reunió de negocis. Durant el trajecte coneix una xica que carrega amb una motxilla amb la qualmalgrat la seva extranya manera de viure la vidaconnectarà i acabarà rememorant l'època més emotiva de la seva infàncial'últim estiu que van passar amb la colla . Descobrirem qui van ser de nens, com van viure el seu primer amor, les seues aventures i també algun record roïAquest viatge al passat farà que el publicista es replantege la seva vida i finalment hagi de decidir entre la seva carrera i aquell sentiment de felicitat que ha renascut en ellgràcies a eixa xica que ha aconseguit fer-lo recordar.

lunes, 26 de marzo de 2012

Prezi treball.


(Lluís; has dit que no estava fet el meu path però sí que estava, m'he ficat per comprovar-ho i continuava estant, no sé si ara ho podràs veure.)

miércoles, 21 de marzo de 2012

UP

El principi de la pel·lícula són 10 minuts molt complets en els quals veiem tota la vida del Sr. Friedriksen, un home que desde la seua infància ha tingut un somni, imitar al seu ídol. A aquesta part es veu com trova a la que serà la seua esposa, Ellie, comparteixen les mateixes aficions i explica tota la seua vida amb trossets de esdeveniments, joves, matrimoni, la seua casa, moments feliços, moments tristos, adults, problemes,... i a Carl quedant tot sòl després de la mort de Ellie. A partir d'eixe moment la pel·lícula narra des de quan Carl es vell i ja no té esposa. El veïnat ha canviat i al voltant de la casa es construeixen grans gratacels, l'amo de la construcció vol comprar la casa, fins que un accident porta a un altercat que provoca que Carl haja de mudar-se a un asil d'ancians. Així que forçat a abandonar la casa, decideix dur a terme el projecte que va planejar amb la seua esposa de portar la casa a les "catarates paradís", a Sud-amèrica. Era el projecte des de la seua infantesa. De fet, quan ell per fi va comprar els bitllets per viatjar a Sud-amèrica, la seva dona caigué malalta i finalment va morir, tornant-li el llibre d'aventures, aquell que contenia el projecte d'anar a viure a les "cararates paradís".

Per dur-ho a terme lliga milers de globus per la xemeneia de la casa i la fa volar quan els infermers venen per ell a portar-lo al asil. Quan ja està en l'aire, s'adona de que Russell, un petit explorador que només havia acudit al seu jardí per ajudar-lo, està al portxe. El Sr. Friedriksen lamenta que haurà d'interrompre el viatge per deixar a Russell... però una tempesta els atrapa. Després de la tempesta es donen compte de que han arrivat a les catarates. Però la casa està del costat equivocat del precipici, aleshores comença l'aventura de portar la casa fins a l'altre costat. Es veuen embolicats en la persecució d'un au, i ha de decidir entre portar la casa al seu lloc final o ajudar a salvar l'au en qüestió, a la qual Russell ha adoptat com mascota, en una quantitat de aventures que impliquen la traició del qual havia sigut el seu ídol des que era petit.


 Quan al final la casa és al seu lloc, l'ancià revisa l'àlbum de retalls de la seva dona, i en les pàgines en blanc troba que ella va pegar fotografies del seu matrimoni, deixant-li saber que el propòsit no era portar la casa fins a la cascada, sinó el trajecte mateix, i el trajecte va ser el seu matrimoni, el constant estalviar per concretar el somni, tot el que junts van compartir.











viernes, 10 de febrero de 2012

Las Meninas

     · Fes un resum de tot allò que consideres interessant, tot indicant de quines estratègies es va valdre Velázquez per tal de crear un dels millors quadres de la història. 

Desde el principi de l'història els artistes han tingut molt en compte la ciència a l'hora de fer les seues obres. Al Renaixement, per exemple, els artistes utilitzaven poliedres. Els artistes van investigar la perspectiva, les proporcions i l'analisi de les formes per fer les seues obres; Las Meninas de Diego Velázquez es un exemple de un quadre molt perfecte per la forma, la perspectiva i les proporcions de la composició. Aquest quadre té molts misteris, però un dels més representatius és on estaven els reis exactament (si estaven).







lunes, 23 de enero de 2012

Little Miss Sunshine (sinopsi).

La setmana passada vam a acavar de vore a classe de atenció educativa la pel·lícula "Pequeña Miss Sunshine". Aquesta es la meua petita descripció del que tracta la pel·lícula:


Aquesta pel·lícula entra de ple a l'història d'una família d'Albuquerque molt peculiar. L'avi esnifa cocaïna i solta paraulotes, el pare és un fracassat i es creu un triomfador, la mare no dòna abast amb el manteniment de la seua família, l'oncle s'està recuperant d'un intent de suicidi al ser traicionat pel seu novioel fill adolescent somia amb ser pilot i porta 9 mesos sense parlarI Olivela filla petitavol arrivar a ser reina de la bellessa. Gràcies a un cop de sortla conviden a participar en un concurs de bellesa per a xiquetes anomenat "Petita Miss Sunshine"a Califòrnia. L'acompanya tota la família, amuntegats a una furgoneta, fan un viatje ple d'inesperades sorpreses. Arriven a Califòrnia i el resultat que aconsegueix la xiqueta al concurs no és el que s'esperaven però s'adonen de que aquest viatge els ha ensenyat i els ha unit.

viernes, 9 de diciembre de 2011

Competencies.

          2. Competència artística i cultural:
  • Consideració del coneixement matemàtic com a contribució al desenrotllament cultural de la humanitat.

  • Reconeixement de les relacions i formes geomètriques per a la comprensió de determinades produccions i manifestacions artístiques.

          Suposa conèixer, comprendre, apreciar i valorar críticament les manifestacions culturals.Emprar recursos propis de l'expressió artística i manifestar interès per la participació en la vida cultural, el desenvolupament de la pròpia capacitat estètica i creadora i contribuir a la conservació del patrimoni cultural i artístic de la pròpia comunitat i d'altres comunitats.


     - A partir dels coneixements matemàtics que saps sobre el tema, posa'ls en pràctica en el dia a dia i reconeix-los en les manifestacions artístiques:


          Puntuacions:

     - He apres, he entes el tema pero no he tingut en compte les manifestacions culturals i artistiques que hi havia.

     - He apres, he entes el tema i he tingut en compte les manifestacions culturals i artistiques que hi havia pero no he sabut interpretar-les.

     - He apres, he entes el tema, he tingut en compte i he sabut interpretar les manifestacions culturals i artistiques que hi haviapero no he sabut utilitzar-les per al meu profit.

     - He apres, he entes el tema, he tingut en compte, he sabut interpretar i utilitzar per al meu profit les manifestacions culturals i artistiques que hi havia.